Особенности организации образовательного процесса

Материально-технические условия реализации индивидуальной образовательной программы должны обеспечивать соблюдение:

• санитарно-гигиенических норм образовательного процесса с учетом потребностей детей с ОВЗ;
• возможность беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к объектам инфраструктуры образовательного учреждения;
• санитарно-бытовых условий с учетом конкретных потребностей ребёнка с ОВЗ, обучающегося в образовательном учреждении;
• пожарной и электробезопасности , с учетом потребностей детей с ОВЗ, обучающихся в образовательном учреждении.

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в РЖД лицее № 21 созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):

• Ворота оборудованы кнопкой вызова персонала. Дверные проемы расширены.
• При входе на территорию школы, перед калиткой, нанесена разметка для остановки автомобиля при высадки инвалидов и лиц с ОВЗ.
• На калитку и входные двери, во избежание травм, наклеен "Желтый круг" — предупредительный знак для слабовидящих людей.
• Официальный сайта РЖД лицея № 21 адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).
• Столовая обеспечивает учащихся горячим питанием, соответствующим физиологическим потребностям детей.
• Большое внимание в школе уделяется сохранению и укреплению здоровья. Работает медицинский кабинет, социально-психологическая служба, созданы условия для занятия физической культурой. В школе функционирует спортивный зал, дети имеют возможность посещать спортивные секции: общая физическая подготовка, подвижные игры, волейбол, баскетбол. На уроках и во время перемен проводятся динамические паузы и физкультминутки.
• Все кабинеты школы оборудованы партами с возможностью их регулировки в соответствии с ростом ученика.
• Обучающиеся с ОВЗ и дети инвалиды имеют возможность обучаться по индивидуальному учебному плану, получать дистанционное образование и посещать занятия в классе. Все дети данной категории обеспечены учебно-методической литературой.
• Во всех учебных кабинетах установлены технические средства обучения: видеопроектор, интерактивная доска, компьютер.
• По необходимости с учащимися проводятся дополнительные индивидуальные предметные консультации. Для всех детей-инвалидов осуществляется психолого-педагогическое сопровождение: индивидуальное диагностическое обследование, коррекционно-развивающие занятия, профилактическая работа и консультации для родителей и педагогов.
• Все дети с ОВЗ и инвалиды вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, являются участниками коллективных творческих дел, проводимых на базе класса и школы.

Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ в РЖД лицее № 21 созданы условия для беспрепятственного входа в здание школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).